Mødereferat

1. Audiologisk behandling af elever på Fredericiaskolen m/deltagelse af overlæge Steen Gimsing

Mødet startede med at SEH udleverede en ny styrkeliste for skoleåret 2005-06.

Karin Laursen, der er nyvalgt medlem af skolebestyrelsen fra elevhjemmene præsenterede sig selv.

Steen Gimsing deltog ikke i mødet. SEH redegjorde for situationen, som den har udviklet sig. Den audiologisk behandling af eleverne foregår stadig på Fredericiaskolen.

Der forhandles stadig om – og hvordan - det skal foregå i fremtiden.

Forældrerepræsentanterne ønsker at sende et brev til U&K-udvalget, hvor de skriver, at ud fra forældrenes og børnenes synspunkt, ønsker man at den audiologiske behandling fortsat skal finde sted på Fredericiaskolen. AS laver et udkast og sender det til LAR .

2. Godkendelse af referat fra 23.05.2005.

Godkendt

3. Orientering v/SEH.

a. Orientering om bestyrelsens brev til     forvaltningen om Mølledamsskolen og forvaltningens svar.

b. Orientering om kommunalreform.

c. Orientering om strategigruppen.

d. Orientering om følgegruppen.

e. Nye medarbejdere.

A. Der skal laves en lejekontrakt mellem Mølledamsskolen og Fredericiaskolen. I forbindelse med dette har LAR henvendt sig til forvaltningen om, at vi ikke mener, at det er hensigtmæssigt at børnene på vores skole og Mølledamsskolen bliver samlet på samme skole.

Vi ønsker derfor en tidsbegrænset kontrakt.

Forvaltningen går ind for en tidsubegrænset kontrakt, der kan opsiges på formel vis af begge parter.

PAL orienterede om at Fredericia Kommune ønsker at regionen skal overtage forvaltningen af Mølledamsskolen.

Derved opstår en ny situation.

B. Folkeskolereformen er vedtaget, men hvordan skal opgaverne financieres? Hver kommune, der KAN være bruger af Fredericiaskolen, skal betale en grundfinanciering af Fredericiaskolen. Der bliver således både en objektiv financiering og en takstfinanciering. Det spændende er balancen mellem de 2 financieringsformer, der gerne skulle være sådan, at den byder på et incitament for kommunerne til at benytte vores tilbud, når de har behov.

C. SEH orienterede om arbejdet i strategigruppen. Man arbejder for tiden her på at finde ud af hvordan man kan lave en såkaldt ”tvillingeskole”.

D. SEH orienterede om følgegruppens opgaver med at overføre aktiviteter fra amtet til den nye region.

E. Lærer Ulla Høygaard er nyansat. Pedelmedhjælper Michael Møller er fast ansat, 3 nye pædagoger: Rikke Møller Frederiksen, Lunavænget, Jane Skærlund Engelbreth, Marsvænget og Berit Høj Eskesen, flyvervikar" på alle elevhjemmene.

Jeanette Jørgensen er flyttet fra elevhjemmet og er blevet ansat i RUA, og Bodil N. Hansen – tidligere tegnsprogsunderviser - er blevet konsulent i RUA

Pædagog Birgitte Pors Nielsen og lærer Jette Østergaard, der har fået bevilget orlov, har fået ansættelsse andre steder.

Skolepsykolog Astrid Bjørnekær er gået barsel. Psykolog Birthe Fageland er barselsvikar.

F. Vi forventer at ansætte en hustolk – ved hjælp af blandt andet AF tolkeordningen. Vi vil stadig have behov for og bestille tolke ved Center for Døve.

4. Fagfordelingen – henvendelse fra en lærer og KJ

Det er uden for skolebestyrelsens opgaver at behandle en konkret henvendelse – som den læreren og KJ har sendt.

JR redegjorde for principperne for fagfordeling, årsager til at der kan ændres i en besluttet fagfordeling – og de overordnede arbejdsgange, når fagfordelingen ændres.

5. Orientering v/JR

a. Undervisningsmiljø: orientering om loven og Fredericiaskolens indsats.

b. Orientering om indsatsen vedr. magtanvendelse.

a. JR orienterede om loven vedrørende undervisningsmiljø. Og redegjorde derudover for indsatsen omkring og indholdet af undervisningsmiljøvurderingen på Fredericiaskolen.

b. JR fulgte op på redegørelsen på et af de seneste møder angående magtanvendelse på Fredericiaskolen ved at orientere om, hvordan vi på Fredericiaskolen evaluerer en magtanvendelse.

Rapportering om arbejdet i skolebestyrelsen.

LAR fortalte, at vi er forpligtet til at lave en rapportering en gang om året. Det har vi ikke gjort regelmæssigt.

SEH og LAR foreslår at vi laver en større skriftlig rapportering til foråret i forhold til hele valgperioden, da det falder sammen med, at det er valgår.

Skolebestyrelsen vedtog at vi laver en grundig skriftlig rapportering – med SEH som sekretær.

6. Eventuelt

Skolebestyrelsen diskuterede sagen, som man så på med stor alvor – og enedes om at dette må der arbejdes videre med. Emnet tages op som punkt på næste møde!
LAR og SEH arbejder videre med sagen!

LAR: Vi har kørt uden næstformand – idet HC ikke har kunnet deltage i arbejdet i en periode.

Bjørn Barløse valgtes som ny næstformand.5. september 2005